我父亲当然也是中国男尊女卑思想的拥趸，只不过受过现代西式教育的熏陶，他不像当时中国大多数男人那样认为：女子无才便是德。他没有接受儒家的老观念，他认为男女平等是对的，自由恋爱和女子也要接受教育，都是社会进步的象征。他反对当时中国文化中剥夺女孩子受教育的陋习，并且身体力行。他的六七个女儿，我们都受到过中等教育。我大姐荫南，是襄阳师范学校毕业，我三姐映雪，是樊城砚北中学毕业，我是普仁护校毕业，五妹和六妹是农校毕业，七妹是因为就读小学期间，恰逢文化大革命，学业中缀，无学可上，但也是高小毕业水平。
大姐和三姐，她两读书时，我家家庭环境比较优越。算得上是小康之家，读书时没有什么后顾之忧。临到我上学时，家中已经沦为农村贫民，我可以说是靠自己努力坚持才读完中等职业学校的。
五妹映东上学时，正好土改后，农村生活比之前有所提高。六妹映壁小学毕业后，因为文革开始，无中学可上，只好农业中学就读。而七妹映辉，上学时已经是文革中后期，没有什么正规学校可读，但她相比同时期同村的女孩，还是要多读些书。讲真，在那个混乱年代，要想读书还真不是容易事。
父亲本身就是现代文明的受益人，接受过西方神学的高等教育！他一辈子喜爱书噬读书. 他深知读书学习对于人的好处。当时，村里有人劝他，说：你老了，生活不好过，何必还要让几个女儿去读书，倒不如让她们去生产队下地干活，多挣几个工分，以减轻你的生活负担，这样不好么？
父亲每次闻听，都这样回答，说：对孩子们，我要尽一个父亲的责任。让她们学文化，长见识，对于她们将来有好处。这就是我作为她们父亲的责任。
别人又说：女子读书再多，还不是生孩子，做家务，嫁为他人妇。你为她们读书白花钱，划不来！
父亲回说：账不能这样算！人是社会的，无分男女，为社会培养一个有用的人，是为人父母的义务。子女读书接受教育后，有了知识，服务于社会，比之没有受过教育的文盲那可不一样！都是养孩子，可养法不一样，孩子的将来就不一样！我再穷，也不能穷了孩子，我再苦，也不能不让孩子读书受教育。我要对得起下一代，不让她们在我死后，在她们的下代人面前，骂我是个”养不教，父之过“ 的罪人！
邻居闻听每每哑口无言，暗自佩服。
父亲在接受现代文化教育这点上，始终坚持奉献，即使是在文革特殊时期，毛某人大搞愚民政策，停办学校，提倡扶植白卷英雄，大树特树张铁生和黄帅无知无畏之徒形象风气之下，也没有跟风动摇过，坚持让自己女儿们想尽一切办法受教育，多读书。他用切身经历悟出一个道理：不管你什么朝代，"人不学，不如物“。这就是他坚持的真理。在这一点上，他是当之无愧的合格父亲。