如今朝野都在议论一个叫 filibuster 的事体。filibuster被参议院用于通过冗长的、马拉松式的讲话和辩论来压制、拖延、阻止一项决议的通过。要推翻 filibuster，需要五分之三的投票。

今天我听了新闻，他们还在唠叨这个。我突然笑了。觉得难道这不是个雕虫小技吗？我在几十年前还是一个大二学生的时候，就成功地使用过了，哈哈

19岁的我，嘿嘿，就跟现在一样，不是一个比较常规的人。人家都沉静自律，循规蹈矩，我却顽性不化，自由散漫。当时我们有堂课，是英文精读课。老师叫刘Sir。刘Sir四十不到，清高有理想，有心要对我们这帮学生进行教改。他定了个规矩，他的每堂课的开头，用5分钟的时间，让一个或两个学生站到讲台上，对班级来一个即兴谈论，内容不限。谈天说地，分享心得，都可以。当然，要用英文。刘Sir将其命名为Morning Report.

那天轮到我。我不是优等生，也不算差生。站到台上，开始瞎说。说了几句，突然想起刘Sir在上节课时通知大家，今天这堂课有个测验。哎呀，我最讨厌测验考试的啦。上周末又跟同学出去玩啦，跟本没学习啊，哪里想对付考试啊。于是，我的Morning Report从应付交差，画风转变为天马星空，信手拈来。想到啥就说啥，而且继续说下去，甚至还搞起了和台下互动对话。5分钟的report大概被我这样废话废了十一二分钟。有时我也瞟瞟刘sir，看到他的脸色越来越难看。可是刘sir是清高的正人君子，一心要遵从西方的尊重学生的教条。他一定是压抑着内心的烦躁，却不知该不该打断我。我的司马之心已经很昭然了，因为台下有的同学已经开始会心地坏笑了。

啊，总算说得差不多了。我说"thank you, class". 得意地走回座位。刘sir对班上宣布，今天时间不够，我们的测验暂时推迟。

多年以后，我在麻省的家中，看到参议院那帮人也玩我19岁时玩的小把戏，不禁心想，不会吧，不至于像刘sir那么好欺负吧。

当然，那晚回宿舍，有几个小姐妹很高兴我的英勇行为。但我下铺那个成天绷正经的，却甩脸给我："你打乱了老师的计划。我们又少学了一堂课的内容"。