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您的位置: 文学城 » 新闻 » 生活百态 » 18岁女孩口述:花开也有错?

18岁女孩口述:花开也有错?

文章来源: 城市晚报 于 2005-01-10 09:31:34 - 新闻取自各大新闻媒体,新闻内容并不代表本网立场!
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倾诉:美   整理:祥云   在以往的倾诉里,我一直刻意地回避着与中学生有关的恋爱故事,因为我拿不准,该用什么方式表达。不只是我,学校、老师、家长,甚至连学生们自己都回避这个话题。说回避,是因为它真实地存在着,只是大家都不愿与它面对。但是,爱情似乎与青春有着不可分割的联系,无论在阳光下,还是在月影中,无论你是否承认,爱情就在它想的时候来了,没有任何理由,也不管你是否反对。今天的主人公美,是个18岁的中学生,她为我们讲述的爱情故事很平常,也很平淡,不过是两个青春期的孩子初尝爱的喜悦。然而,压力来了,阻挡来了。我相信,她遇到了许多同龄人都曾遇上过的劝阻,为了考上大学,为了一个好的将来,恋爱不被允许。美在痛苦中想到过死,庆幸的是她是个理智和懂事的孩子,没有做傻事。她在痛苦中问道:“难道花开也有错吗?”我被她的疑问所打动,那感性的开放会是多么美丽的事情。美的语言很美,她这样描述她青春的心灵:“如花的心,一朵娇而不艳的小雏菊,在晨光中滴着露水,等待绽放。一阵微风过处,心湖中开始荡漾着涟漪,安静的树林,开始作响。心是从树叶上飘下的落叶,然而落下的却有完整的,也有残缺的;心是一面无色透明玻璃窗,当阳光透过,并不会投下五彩斑斓的光线;心是滚烫而又沉重的音符,在五根没有尽头的细线上,有节奏、有旋律地跳动——”美也是个有思想的女孩子,她说:“青春的生命里蕴含着青春的脉动,它一跳一跳,富有弹性地跳出一段美丽的旅程,那么美好,人人都想永远停留在这一旅程上,其实,青春的脉动不是靠青春生命来留住的,而是靠青春跳跃的心灵来留住的——”所以,我想说,宽容点,对青春娇嫩的心灵温柔点——花开花落自有时,他们终究有一天会长大,要学会等待。   我是一名18岁的女孩子,在这如花似玉的年龄里,飞的出现让我的生活不再平静,回忆起我们在一起的513个日日夜夜,充满了欢笑与甜蜜。   在高中报到的那天,我对他印象不算太深,直到开学的第二天,老师把他安排到我的旁边。他是一个学习成绩非常优异的人,他在班级的学号是2,而我在班级的学号是4。仍然记得他紧张半天和我说的第一句话:“什么是质数?”我们开始在一起的时间大多数是研究数学题,那时他经常问我高二时准备学文还是学理,我总是胸有成竹地回答:“当然是理科。”他也傻傻地笑着挠头:“我也是。”有一次学校用自习时间进行一次数学测验,当我俩交上卷子以后,我才发现自己的手好凉好凉,“手好凉呀”。我自言自语,“我试试。”他说完后我一直没敢抬头,脸立刻就烧了起来,但不由自主地把手伸了过去,他也只是用手尖握住了我的手尖,他手的温度我没有体会到,因为当时我的心跳得好快好快。   每当和他在一起的时候总是能感觉到他在向我暗示什么,我也知道自己对他的感情。家长和老师总向我们渗透着“青春期不定性”的思想,我在心中也问过自己无数次,“是真的喜欢吗?是不是自己自作多情?是青春期的那种冲动吗?我们之间的感情可以称为爱吗?”   2003年初冬的一堂自习课,飞递给我一张纸条:“我喜欢你,我本来以为世间没有真情,是你让我知道什么叫做‘爱’,是你让我感觉到了喜欢一个人的幸福。”看完之后,我没敢正视他,为了调节我们之间的气氛,只是平平淡淡说了一句:“别和我开玩笑,我会当真的!”“难道你认为我在开玩笑吗?”他问道。从此以后,我们之间有了一种无形的牵挂,不再像普通同学那样相处了,而是彼此更尊重、更珍惜对方。   回忆起往事,美好真是太多太多。记得早晨来到学校,和朋友们一起伴着《第一次》欣赏他为我做的flash,在朋友们的尖叫声中,我的感觉是那样的幸福;记得在寒冷冬天的晚上,他送我到车站,尽管我们都很冷,但都不愿意离开;记得我们走在马路上听到光良的《第一次》,站在街边把这首歌听完后才肯离开;记得每次我生气时,他宁愿伤害自己也要把我哄开心,不让我受委屈;记得每天晚上,他把我送上车以后,再跑到马路对面看到我挥手离开;记得我选择文科而离开他所在的班级时,他那依依不舍的眼神;记得我们以后一起走进北京的约定——   我们在一起的15个月里,有太多太多的回忆,有太多太多的感动,尽管没有惊涛骇浪,平平淡淡,但我的感情是那么真实。我和飞之间的感情,不是青春期的冲动。   我的父母在知道了这件事后,大发雷霆,要求我们立即分开,理由是我“早恋”耽误学习,我很伤心。父母的心就像深井里的水,望不穿,看不见底。每当在公交车上或学校里听歌的时候,我都会流下眼泪。   什么是早恋?什么算早恋?我翻遍了家里大大小小所有的词典,都没能找到这个词的具体解释和具体的年龄界限。   18岁的我们拥有许多美好的东西,但为什么不允许我们拥有美好的情感,难道是影响学习吗?但不是还有许多在学习中互相促进的例子吗?18岁,我们已经逐渐成熟,我们已深知学习对我们的重要性,只有学习好,我们憧憬未来的美好生活才能圆满地实现,只有学习好,我们才能一起走进北京——这些我们都知道,也都在努力地去做,但无论我们怎样努力,父母还是一再地逼我,有一天我甚至想到了死。那天晚上,我独自坐到凌晨2点,父母逼我和飞分开,我面对不了这样的现实,我不愿和飞成为最熟悉的陌生人,我感觉那是那么虚伪。我把门锁得紧紧的,手里紧紧地握住笔,想给这个世界最后留下些什么,也想再听听飞的声音,拿出昔日的照片,泪在无声地落下,流进嘴里,滴在照片上,我想起许多许多,回忆起我和飞在一起的点点滴滴,是那么的美好,我决定死。但如果我死了,飞怎么办?我的父母怎么办?他们辛辛苦苦养了我18年,18年来,他们为我吃了许多苦,我全明白,我有责任在他们双鬓斑白的时候照顾他们,如果我死了,谁来为他们养老,谁会在他们生病时喂他们吃药,端茶倒水。第二天,我哭着把心里的苦闷向朋友们倾诉出来,她们听完后也哭了,我也告诉了她们我前一天晚上的决定,她们劝我:不要那样做,不要伤害自己。在这个世界上,我眷恋的太多太多:飞,爸爸,妈妈,还有我的朋友们……   早恋,应该有个度,但禁止早恋也应该有个度,不给我们拥有情感的自由又为什么要给我们情感这种东西?为什么?为什么?为什么?   

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18岁女孩口述:花开也有错?

城市晚报 2005-01-10 09:31:34

倾诉:美   整理:祥云   在以往的倾诉里,我一直刻意地回避着与中学生有关的恋爱故事,因为我拿不准,该用什么方式表达。不只是我,学校、老师、家长,甚至连学生们自己都回避这个话题。说回避,是因为它真实地存在着,只是大家都不愿与它面对。但是,爱情似乎与青春有着不可分割的联系,无论在阳光下,还是在月影中,无论你是否承认,爱情就在它想的时候来了,没有任何理由,也不管你是否反对。今天的主人公美,是个18岁的中学生,她为我们讲述的爱情故事很平常,也很平淡,不过是两个青春期的孩子初尝爱的喜悦。然而,压力来了,阻挡来了。我相信,她遇到了许多同龄人都曾遇上过的劝阻,为了考上大学,为了一个好的将来,恋爱不被允许。美在痛苦中想到过死,庆幸的是她是个理智和懂事的孩子,没有做傻事。她在痛苦中问道:“难道花开也有错吗?”我被她的疑问所打动,那感性的开放会是多么美丽的事情。美的语言很美,她这样描述她青春的心灵:“如花的心,一朵娇而不艳的小雏菊,在晨光中滴着露水,等待绽放。一阵微风过处,心湖中开始荡漾着涟漪,安静的树林,开始作响。心是从树叶上飘下的落叶,然而落下的却有完整的,也有残缺的;心是一面无色透明玻璃窗,当阳光透过,并不会投下五彩斑斓的光线;心是滚烫而又沉重的音符,在五根没有尽头的细线上,有节奏、有旋律地跳动——”美也是个有思想的女孩子,她说:“青春的生命里蕴含着青春的脉动,它一跳一跳,富有弹性地跳出一段美丽的旅程,那么美好,人人都想永远停留在这一旅程上,其实,青春的脉动不是靠青春生命来留住的,而是靠青春跳跃的心灵来留住的——”所以,我想说,宽容点,对青春娇嫩的心灵温柔点——花开花落自有时,他们终究有一天会长大,要学会等待。   我是一名18岁的女孩子,在这如花似玉的年龄里,飞的出现让我的生活不再平静,回忆起我们在一起的513个日日夜夜,充满了欢笑与甜蜜。   在高中报到的那天,我对他印象不算太深,直到开学的第二天,老师把他安排到我的旁边。他是一个学习成绩非常优异的人,他在班级的学号是2,而我在班级的学号是4。仍然记得他紧张半天和我说的第一句话:“什么是质数?”我们开始在一起的时间大多数是研究数学题,那时他经常问我高二时准备学文还是学理,我总是胸有成竹地回答:“当然是理科。”他也傻傻地笑着挠头:“我也是。”有一次学校用自习时间进行一次数学测验,当我俩交上卷子以后,我才发现自己的手好凉好凉,“手好凉呀”。我自言自语,“我试试。”他说完后我一直没敢抬头,脸立刻就烧了起来,但不由自主地把手伸了过去,他也只是用手尖握住了我的手尖,他手的温度我没有体会到,因为当时我的心跳得好快好快。   每当和他在一起的时候总是能感觉到他在向我暗示什么,我也知道自己对他的感情。家长和老师总向我们渗透着“青春期不定性”的思想,我在心中也问过自己无数次,“是真的喜欢吗?是不是自己自作多情?是青春期的那种冲动吗?我们之间的感情可以称为爱吗?”   2003年初冬的一堂自习课,飞递给我一张纸条:“我喜欢你,我本来以为世间没有真情,是你让我知道什么叫做‘爱’,是你让我感觉到了喜欢一个人的幸福。”看完之后,我没敢正视他,为了调节我们之间的气氛,只是平平淡淡说了一句:“别和我开玩笑,我会当真的!”“难道你认为我在开玩笑吗?”他问道。从此以后,我们之间有了一种无形的牵挂,不再像普通同学那样相处了,而是彼此更尊重、更珍惜对方。   回忆起往事,美好真是太多太多。记得早晨来到学校,和朋友们一起伴着《第一次》欣赏他为我做的flash,在朋友们的尖叫声中,我的感觉是那样的幸福;记得在寒冷冬天的晚上,他送我到车站,尽管我们都很冷,但都不愿意离开;记得我们走在马路上听到光良的《第一次》,站在街边把这首歌听完后才肯离开;记得每次我生气时,他宁愿伤害自己也要把我哄开心,不让我受委屈;记得每天晚上,他把我送上车以后,再跑到马路对面看到我挥手离开;记得我选择文科而离开他所在的班级时,他那依依不舍的眼神;记得我们以后一起走进北京的约定——   我们在一起的15个月里,有太多太多的回忆,有太多太多的感动,尽管没有惊涛骇浪,平平淡淡,但我的感情是那么真实。我和飞之间的感情,不是青春期的冲动。   我的父母在知道了这件事后,大发雷霆,要求我们立即分开,理由是我“早恋”耽误学习,我很伤心。父母的心就像深井里的水,望不穿,看不见底。每当在公交车上或学校里听歌的时候,我都会流下眼泪。   什么是早恋?什么算早恋?我翻遍了家里大大小小所有的词典,都没能找到这个词的具体解释和具体的年龄界限。   18岁的我们拥有许多美好的东西,但为什么不允许我们拥有美好的情感,难道是影响学习吗?但不是还有许多在学习中互相促进的例子吗?18岁,我们已经逐渐成熟,我们已深知学习对我们的重要性,只有学习好,我们憧憬未来的美好生活才能圆满地实现,只有学习好,我们才能一起走进北京——这些我们都知道,也都在努力地去做,但无论我们怎样努力,父母还是一再地逼我,有一天我甚至想到了死。那天晚上,我独自坐到凌晨2点,父母逼我和飞分开,我面对不了这样的现实,我不愿和飞成为最熟悉的陌生人,我感觉那是那么虚伪。我把门锁得紧紧的,手里紧紧地握住笔,想给这个世界最后留下些什么,也想再听听飞的声音,拿出昔日的照片,泪在无声地落下,流进嘴里,滴在照片上,我想起许多许多,回忆起我和飞在一起的点点滴滴,是那么的美好,我决定死。但如果我死了,飞怎么办?我的父母怎么办?他们辛辛苦苦养了我18年,18年来,他们为我吃了许多苦,我全明白,我有责任在他们双鬓斑白的时候照顾他们,如果我死了,谁来为他们养老,谁会在他们生病时喂他们吃药,端茶倒水。第二天,我哭着把心里的苦闷向朋友们倾诉出来,她们听完后也哭了,我也告诉了她们我前一天晚上的决定,她们劝我:不要那样做,不要伤害自己。在这个世界上,我眷恋的太多太多:飞,爸爸,妈妈,还有我的朋友们……   早恋,应该有个度,但禁止早恋也应该有个度,不给我们拥有情感的自由又为什么要给我们情感这种东西?为什么?为什么?为什么?